
Cortesi
Deutungstexte
- Die
Kindertexte umfassen folgende Textbausteine:
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Allgemeine Erklärungen zur
Kinderanalyse
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Beschreibung der Planetenprinzipien 6
Texte
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Aszendent in Zeichen 12 Texte
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Planeten an AC und MC 20 Texte
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Zeichen- oder Elementebetonung 28 Texte
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fehlendes Element 4 Texte
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dominante Planeten 10 Texte
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Einzelgängerplaneten in einem
Element 28 Texte
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Sonne, Mond und Merkur in Zeichen 36
Texte
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Jupiter und Saturn im Haus 24 Texte
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Planeten am absteigenden Mondknoten 10
Texte
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absteigender Mondknoten im Haus 12 Texte
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unaspektierte Planeten 7 Texte
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rückläufige Planeten (Merkur,
Venus, Mars) 3 Texte
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Aspekte 45 Texte
-
·
Schlusstext
- Die Texte liegen in
doppelter Ausführung für Jungen und Mädchen vor.
- Die Analysen
umfassen 17-22 Seiten. Die Texte enthalten den Namen des Kindes,
sind für Kinder im vorpubertären Alter geschrieben und
eignen sich für die Weitergabe an Eltern.
- Textbeispiel Kindmodul
(Preis EURO 200,-):
- Kinder-Persönlichkeitsanalyse
- mit Psychologischer Astrologie
- für
- Charles, Prince of Wales
- geboren am 14.11.1948 um 21h14 in
London
- © Texte von Anita Cortesi
- ALLGEMEINE ERKLÄRUNGEN ZU
DIESER KINDERANALYSE
-
Eure Kinder sind nicht eure Kinder.
-
Sie sind die Söhne und Töchter
der Sehnsucht des Lebens
-
nach sich selber.
-
Sie kommen durch euch, aber nicht von
euch,
-
Und obwohl sie mit euch sind, gehören
sie euch doch nicht.
-
Ihr dürft Ihnen eure Liebe geben,
aber nicht eure Gedanken,
-
Denn sie haben ihre eigenen Gedanken.
-
Ihr dürft ihren Körpern ein
Haus geben, aber nicht ihren Seelen,
-
Denn ihre Seelen wohnen im Haus von
morgen,
-
das
ihr nicht besuchen könnt,
-
nicht einmal in euren Träumen.
-
Ihr dürft euch bemühen, wie
sie zu sein, aber versucht nicht,
-
sie euch ähnlich zu machen.
-
Denn das Leben läuft nicht
rückwärts,
-
noch verweilt es im Gestern.
-
-
aus "Der Prophet" von Khalil
Gibran
-
Walter
Verlag
-
(erhältlich
im Buchhandel)
- * * * * * * * * *
- Jeder Mensch ist eine Welt für sich.
So wie sein Gesicht, so sind auch sein Denken und Fühlen, seine
Vorstellungen, Wünsche und Träume einmalig. Jeder Mensch
erlebt die Umwelt auf seine ganz spezielle Art. Sein Leben ist der
Ausdruck seines Wesens.Auch Kinder sind unverwechselbare
Persönlichkeiten, die ihren eigenen Weg suchen. Als Eltern
können wir sie dabei unterstützen, aber wir können
ihnen weder besonders steinige Wegstrecken ersparen, noch ihnen
zeigen, welche Richtung sie einschlagen sollen.Was wir können,
ist, sie mit all unserer Liebe begleiten, sie so annehmen, wie sie
sind, und sie nicht nach unseren Vorstellungen formen wollen.
- Die folgende Analyse ist ein bescheidener
Versuch, die vielfältige innere Welt eines Kindes zu
beschreiben, und richtet sich hauptsächlich an Eltern. Die
verwendeten "Werkzeuge" sind Astrologie, Psychologie und
moderne Computertechnik.
- Dabei geht die Astrologie nicht davon aus,
dass ein Kind bei seiner Geburt von den Sternen "geprägt"
wird. Es scheint vielmehr ein Phänomen zu geben - C.G.Jung
nannte es Synchronizität - wonach gleichzeitig an verschiedenen
Orten Situationen mit demselben Symbolgehalt ablaufen. Das würde
heissen: ein Kind mit einem bestimmten Charakter kommt zu einem ihm
gemässen Zeitpunkt mit einer zu ihm passenden
Planetenkonstellation zur Welt.
- Ein astrologisches Geburtsbild besteht aus
Symbolen. In der folgenden Analyse wird versucht, diese Symbole in
Sprache und konkrete Beispiele zu übersetzen. Um möglichst
klar zu sein, sind die Beispiele manchmal eher deterministisch
formuliert, und Sie müssen vielleicht dieses und jenes
relativieren.
- Die Aussagemöglichkeiten der
Astrologie können an einem Beispiel erklärt werden. Ein
Kind entwickelt im Laufe der Jahre verschiedene Persönlichkeitsteile
wie Wille, Gefühle und Verstand. Diese Teilpersönlichkeiten
kann man sich als Schauspieler vorstellen, die miteinander das
Bühnenstück "Leben" dieses Menschen spielen. Die
Astrologie beschreibt die Schauspieler, ihre Qualitäten und
Schwächen und ihre Beziehungen zueinander. Ueber das Stück,
das der Regisseur daraus macht, kann die Astrologie nicht viel
aussagen. Es entspricht dem freien Willen des Menschen.
- Ein Kind lernt nun im Laufe seiner
Entwicklung, selbst Regie zu führen über seine
Schauspieler, das heisst sich seiner Qualitäten bewusst zu
werden und diese aktiv einzusetzen. Als Eltern können Sie Ihrem
Kind auf diesem Weg der Selbstfindung helfen, indem Sie ihm
Möglichkeiten bieten, seine Schauspieler auf die Bühne zu
bringen, auch wenn dies vielleicht Eigenschaften sind, die Sie
persönlich nicht so hoch einschätzen. Wenn Ihr Kind auch
diejenigen Seiten seines Wesens entfalten darf, die ausserhalb Ihrer
Zielvorstellungen liegen, kann es zu einem eigenständigen
Menschen heranwachsen.
- Die folgenden Seiten zeigen einerseits
Themen auf, die Ihnen sehr vertraut sind, und andere, die Ihnen
fremd vorkommen dürften. Daraus können Sie Unterschiede
zwischen sich und Ihrem Kind klarer erkennen und vielleicht auch
besser akzeptieren.
- Sie werden beim Lesen vermutlich
Widersprüche entdecken. Ein Beispiel: ein Abschnitt beschreibt
das Bedürfnis nach einem ruhigen Zuhause, und in einem anderen
Abschnitt steht, dass Ihr Kind Anregung und Abwechslung in der
Familie sucht. Ein solcher Widerspruch ist sehr wohl möglich
und bedeutet, dass das Kind die nicht ganz einfache Aufgabe hat, die
beiden Gegensätze in sein Leben zu integrieren.
- Es gibt grundsätzlich drei
Entwicklungsschritte, wie ein Kind den Umgang mit einem
Persönlichkeitsteil oder "Schauspieler" lernen kann.
Hier eine kurze Erläuterung mit dem Beispiel "Wille":
- · Passive
Form: Das Kind sieht Willensstärke in anderen Menschen und
erlebt Eltern und enge Bezugspersonen als willensstark.
- · Aktive
und nicht integrierte Form: Das Kind ist eigenwillig und versucht,
seinen Willen um jeden Preis durchzusetzen.
- · Aktive
und integrierte Form: Das Kind setzt seinen Willen auf eine
natürliche und gesunde Art ein.
- Diese drei Beispiele können sich
beliebig vermischen und auch im Laufe des Lebens verlagern. Das
Geburtsbild weist darauf hin, welche Bereiche ein Kind wählen
wird und welche Schwierigkeiten dabei auftauchen können. Die
Umwelt und besonders das Elternhaus bestimmen weitgehend deren
Ausmass.
- Nun noch kurz etwas zu den "Gefahren"
einer Kinderanalyse: Diese Seiten sollen nicht Ihrem Kind eine Form
überstülpen und aussagen, wie Ihr Kind zu sein hat. Ihr
Kind ist viel mehr, als diese Analyse zu beschreiben vermag! Auch
geht es nicht um die Frage, wer die "Schuld" für
Probleme im Leben eines Kindes hat. Bis zu einem gewissen Mass
braucht jedes Kind Schwierigkeiten, um daran wachsen zu können.
So gesehen sind Probleme immer auch Entwicklungschancen.
- WICHTIGE CHARAKTERZÜGE
- In
diesem Kapitel werden die wichtigsten Charakterzüge von Ihrem
Sohn aufgezeigt. Astrologisch geht es um Aszendent, Zeichen- oder
Elementebetonung sowie auffällige Planetenstellungen.
- Aszendent im Löwen
- "Selbst ist der Mann"
- Der Aszendent beschreibt die Eigenschaften,
mit denen ein Kind sich spontan zeigt. Dabei macht das Kind immer
wieder die Erfahrung, dass sein Bezug zur Umwelt gut funktioniert,
wenn es sich mit diesen Qualitäten zeigt. So legt es sich mit
der Zeit eine bestens durchtrainierte Verhaltensweise zu, mit der es
sich sicher und vertraut fühlt. Gleichzeitig wird es auch
selber die Umwelt durch diese "Maske" oder "Brille"
betrachten, das heisst, es filtert sozusagen die Qualitäten des
Aszendenten aus der Vielfalt der Umwelteindrücke heraus und
sieht diese verstärkt.
- Mit
dem Aszendenten im Löwen strahlt Charles viel Selbstvertrauen
aus. Schon als Baby will er auf den Arm genommen und unterhalten
werden. Alleinsein im Stubenwagen schätzt er dagegen weniger.
Auch wenn er älter wird, steht er gerne im Mittelpunkt. Er
geniesst es, wenn Sie ihm beim Spielen zuschauen und seinen
Fortschritten Beachtung schenken.
- Er geht aktiv auf die Umwelt zu und versucht
sie nach seinem Willen zu formen. Seit er laufen kann, zeigt er
einen starken Bewegungsdrang, verbunden mit einem ausgeprägten
Bedürfnis nach Selbständigkeit. So will er vielleicht früh
schon selber essen oder sich selber anziehen. Im Kleinkind- wie auch
im späteren Schulalter lässt sich Charles nur ungern
helfen. Er möchte eine Persönlichkeit sein und reagiert
selbstbewusst und eigenwillig. Er will die Dinge selber in die Hand
nehmen und probieren. Lassen Sie deshalb lieber eine Bastelarbeit
kaputt gehen, als dass Sie ihm diese aus der Hand nehmen und ihm
zeigen, wie man sie handhabt, denn damit könnten Sie seinen
Stolz empfindlich treffen. Wenn Charles selbst bestimmen kann, wann
er Unterstützung braucht und wann er selbständig sein
will, kann er die Hilfe auch annehmen.
- Er mag manchmal Mühe haben, sich selber
im richtigen Licht zu sehen, den richtigen Ton und die angebrachten
Verhaltensweisen zu finden. Er erlebt sich selber sehr stark als
Zentrum der Welt. Aus dieser Sicht fällt es ihm oft schwer,
sich in andere einzufühlen und auf andere zuzugehen.
"Starallüren" würden ihm viel näher liegen.
Damit er nicht zu einem kleinen Egoisten wird oder sogar vereinsamt,
braucht er immer wieder Hinweise von anderen, dass es neben seinem
Ich noch viele andere Ichs gibt, die alle dieselbe
Daseinsberechtigung haben. Indem Charles immer wieder die Erfahrung
macht, dass er zwar nicht der Grösste ist, aber trotzdem
geschätzt und geliebt wird, festigt sich sein Selbstvertrauen,
und er findet seinen Platz im Gefüge der zwischenmenschlichen
Beziehungen, in der Familie und unter seinen Spielkameraden.
- Wasser-Feuer-Betonung
- Zwei unterschiedliche Temperamente
- Charles
trägt zwei unterschiedliche "Temperamente" in sich,
das heisst, er hat einerseits Anlagen zu einem empfindsamen,
feinfühligen und fürsorglichen Menschen, und gleichzeitig
schlummern in ihm Kräfte, die nach Willen, Aktivität und
Begeisterung streben. Eine sensible und empfindsame Natur steht
neben lebhafter Unternehmenslust. Je nach Familienklima setzt sich
die eine oder andere Wesensart in der Kindheit stärker durch
und wird zu einem führenden Aspekt der Persönlichkeit
Ihres Sohnes.
- Seine
emotionale Seite zeigt sich vor allem dadurch, dass es sich mehr als
durch Worte durch Mimik, Gestik, Lachen und Weinen ausdrückt.
Auf eine liebevolle Umarmung spricht er weit mehr an als auf lange
Erklärungen. Er braucht viel Zärtlichkeit. Fühlt er
sich geborgen, so zeigt er seine kindliche, fröhliche und
ausgelassene Natur. Scheint ihm das Umfeld fremd und bedrohlich, so
zieht er sich in seine innere Fantasiewelt zurück wie eine
Schnecke in ihr Häuschen und ist nur schwer ansprechbar.
- Auch wenn ihm etwas nicht passt, so mag er
sich auf den Boden legen, schreien und weinen, ohne dass Worte ihn
erreichen würden. In solchen Situationen ist es wichtig,
Charles nicht einfach seiner Laune zu überlassen, sondern ihm
immer wieder Ihre ganze Zuneigung und Liebe zu geben, so dass er
sich nicht in seinem Schmollwinkel zu verkriechen braucht. So kann
er zu einem fröhlichen, feinfühligen und beeindruckbaren
Menschen heranwachsen, der viel Lebenskraft aus der eigenen
Gefühlswelt schöpft.
- Charles ist offen für die Gefühle
der anderen. Wenn Sie traurig oder wütend sind, so spürt
er dies, auch wenn Sie sich bemühen, sich nichts anmerken zu
lassen. Er kann kaum unterscheiden, was eigene Gefühle sind und
was er aus seiner Umwelt aufnimmt und beispielsweise eine Stimmung
von Ihnen ist. Beides beeindruckt ihn gleichermassen stark.
- Er braucht Eltern, die klar sagen, was sie
meinen und fühlen. Machen Sie ihn immer wieder darauf
aufmerksam, dass Ihre Gefühle nicht seine sind, so dass er
lernen kann, zwischen seinen und Ihren Gefühlen zu
unterscheiden.
- Der zweite Charakterzug von Charles deutet auf
ein lebhaftes Kind hin, das viel Bewegung braucht. Stillsitzen oder
anderweitig eingeengt werden mag er gar nicht. So tollt er lieber in
der freien Natur herum, klettert auf Bäume oder baut
Sandburgen. Im Schulalter fällt ihm das Stillsitzen nicht
leicht, und er braucht eine sportliche Betätigung, um seinem
starken Bewegungsdrang gerecht zu werden.
- Charles dürfte eine ausgeprägte
Trotzphase durchleben. Er spürt seine Wut sehr schnell und will
ihr auch Ausdruck verleihen. Aus diesem Grund ist es wichtig, dass
Sie als Eltern ihm auch erlauben, wütend zu sein. Geben Sie
keine langen Erklärungen, weichen Sie jedoch auch nicht von
Ihrem Standpunkt ab, sondern lassen Sie ihn möglichst seine Wut
austoben.
- Charles hat ein gesundes Selbstwertgefühl
und kann sich mit grosser Selbstverständlichkeit annehmen.
Seine Fähigkeiten liegen in seiner Spontaneität und
Kreativität, weniger im praktischen Bereich. Werden Geduld und
Gründlichkeit von ihm verlangt, geht ihm dies vermutlich
ziemlich gegen den Strich. Charles sollte deshalb immer wieder zu
alltäglichen Kleinigkeiten aufgefordert werden, wie
beispielsweise Zähneputzen, seine Kleider ordentlich hinlegen
oder Tisch decken, damit er auch die pragmatische und alltägliche
Seite des Lebens integrieren lernt.
- Ein stark gestellter Pluto
- Intensität ist wichtig
- Charles
sucht Grenzerfahrungen. Wenn Sie ihm einen Rahmen setzen,
Richtlinien und Verbote aufstellen, so geht er immer wieder darüber
hinweg, um auf einer tiefen Ebene zu erleben, was jenseits der
Grenze ist. Wo andere zurückschrecken, geht er noch einen
Schritt weiter. Charles braucht eine gewisse Dramatik und versteht
es gut, sich diese immer wieder zu verschaffen.
- In den Abschnitten, die mit "Pluto"
überschrieben sind, wird näher auf diese Seite der
Persönlichkeit von Charles eingegangen.
- Sonne im Skorpion
- Eine tiefgründige Forschernatur
- Mit
zunehmendem Alter entwickelt Charles als sogenannter "Skorpion"
immer mehr die Eigenschaften dieses Zeichens. So kommt im Laufe des
Schulalters und vor allem während der Pubertät seine
tiefgründige Seite zum Durchbruch. Sein forschendes Wesen
möchte alles durchleuchten, wobei die dunkelsten Winkel den
grössten Reiz haben. Seine eigenen Karten zeigt er immer
weniger. Stellen Sie zuviele Fragen, so reagiert er abweisend und
verschlossen. Wenn er Ihnen im Pubertätsalter seine Geheimnisse
anvertraut, so sollten Sie diese wie kostbare Schätze hüten
und sehr darauf achten, dass Sie sein Vertrauen nicht missbrauchen,
denn das würde er Ihnen kaum verzeihen.
- Mit dem Übergang vom Kind zum jungen
Erwachsenen entfaltet sich ein leidenschaftlicher und beharrlicher
Wesenszug. Charles kann sich an einer Idee oder einem Ziel geradezu
verbeissen und sich mit einem aussergewöhnlichen Engagement
eingeben. So ist er gleichermassen zu grossen Leistungen wie zu
einem unflexiblen Verbohrt-Sein fähig.
- DIE INNERE WELT DER GEFÜHLE
- Ein Kind lebt und reagiert zu einem grossen
Teil aus dem Gefühl heraus. Wille, Verstand, Tatkraft und
vieles mehr entwickeln sich erst mit den Jahren. Die Fähigkeit,
durch Weinen Gefühle auszudrücken, ist jedoch von Geburt
an da, und schon nach wenigen Wochen lächelt das Baby, um sein
Wohlbehagen kundzutun.
- Dieses Kapitel über die Gefühlswelt
ist also vor allem im Kleinkind- und Vorschulalter von zentraler
Bedeutung. Es zeigt aufgrund der Mondstellung im Geburtsbild Ihres
Sohnes auf, was er braucht, um sich wohl zu fühlen und wie er
spontan "aus dem Bauch" auf die Umwelt reagiert. Vor allem
als Kleinkind zeigt er die Mondeigenschaften stark. Im Laufe des
Schulalters werden diese langsam von den in den anderen Kapiteln
beschriebenen Qualitäten überlagert, wobei sie im
spontanen und gefühlsmässigen Bereich immer einen Teil
seiner Persönlichkeit ausmachen werden.
- Mond im Stier
- Geborgenheit durch körperliche Nähe
- Der eigene Körper und die
Sinneswahrnehmung stehen für Charles im Zentrum des Erlebens.
So fühlt er sich geborgen, wenn er gehalten und gestreichelt
wird. Körperliche Zärtlichkeit und Sinnlichkeit vermitteln
ihm das Gefühl, geschätzt und geliebt zu werden. Durch
Ihre Gegenwart und Ihre Berührung erfährt er Ihre
Zuneigung, weniger durch Worte oder das Familienklima. Wenn Sie ihn
immer wieder in die Arme nehmen und ihn als kleines Kind baden und
kuscheln, später vielleicht massieren oder mit ihm herumbalgen,
so dass er Ihre Anwesenheit hautnah fühlt, gibt ihm dies die
Sicherheit, geliebt zu werden. Dabei ist die Grenze zwischen einem
wohltuenden sinnlichen Körperkontakt und körperlichen oder
gar sexuellen Übergriffen recht schmal und erfordert immer
wieder Ihre ganze Aufmerksamkeit.
- Grundsätzlich ist Ihre Anwesenheit im
Raum wichtig. Auch wenn sich Charles ausgiebig allein beschäftigen
kann, so schätzt er doch Gesellschaft. Dabei zieht er eine
traute Gemeinsamkeit einem lauten Aufruhr vor und zeigt auch selbst
nicht allzu viel Unternehmungslust. Lieber als einer Idee
nachzulaufen, möchte er in stiller Zufriedenheit geniessen, was
er hat. Eine Ermunterung Ihrerseits kann ihm helfen, die
Hemmschwelle zu Neuem zu überwinden.
- Charles ist ein gutmütiger Junge, der
sich weitgehend nach dem Motto "leben und leben lassen"
verhält. Er ist mit wenigen Dingen zufrieden, mit denen er sich
umso intensiver beschäftigt. In einem gewissen Sinn erspürt
er sich die Umwelt über die Sinne. Vor allem Beobachten und
Anfassen, aber auch Hören, Riechen und Schmecken vermitteln ihm
wichtige Informationen über die materielle Welt.
- So tastet er sich im wörtlichen und im
übertragenen Sinn langsam an die Dinge heran und verarbeitet
die Eindrücke gründlich. Dabei wiederholt er Handlungen
solange, bis sie wirklich sitzen. Vielleicht will er immer denselben
Spazierweg gehen, dieselben Bücher anschauen oder mit denselben
Spielsachen spielen, bis es sozusagen ein Teil von ihm geworden ist.
Auch eine Fertigkeit, zum Beispiel Schuhe binden, mag er mit grosser
Ausdauer immer wieder üben, bis er sie gänzlich beherrscht
und "besitzt". Diese für ihn charakteristische Art
und Weise, die Dinge und Eindrücke nicht einfach vorüberziehen
zu lassen, sondern sie sich geradezu einzuverleiben, lässt ihn
oft langsam oder starrköpfig erscheinen. Charles kann jedoch
neue Eindrücke nicht schnell aufnehmen und fühlt sich
überfordert, wenn allzu viel auf ihn einstürmt. Wenn Sie
ihn zu Eile antreiben, reagiert er leicht bockig. Für sein
Wohlbefinden braucht er eine möglichst gleichbleibende Umgebung
und viel Zeit für sich.
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